Τα κορίτσια μαθαίνουν από νωρίς ότι οι νέες τεχνολογίες δεν είναι η «κλίση» τους…

Τα κορίτσια μαθαίνουν από νωρίς ότι οι νέες τεχνολογίες δεν είναι η «κλίση» τους. Στο σχολείο, την οικογένεια, τις παρέες γαλουχούνται με έμφυλα στερεότυπα που τα αποτρέπουν από το να ακολουθήσουν σπουδές στους τομείς των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας.
 

Στην ενήλικη ζωή τους, συχνά εγκαταλείπουν αυτούς τους ανδροκρατούμενους επαγγελματικούς κλάδους, στους οποίους αντιμετωπίζονται με καχυποψία, ενώ καλούνται να κάνουν αγώνα δρόμου για να αποδείξουν ότι «αξίζουν ως επαγγελματίες».
 

Η μελέτη «Φύλο και ψηφιακός αποκλεισμός στην Ελλάδα» που εκπόνησε το Κέντρο Διοτίμα φωτίζει τη χαμηλή εκπροσώπηση των γυναικών στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη χώρα, φαινόμενο με παγκόσμιες διαστάσεις, επιδιώκοντας να ενθαρρύνει πολιτικές και πρακτικές για την υπέρβασή της.

Η μελέτη εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Women Going Digital: Κατάρτιση ανέργων γυναικών σε τεχνολογικές/ψηφιακές δεξιότητες και σύνδεσή τους με την αγορά εργασίας», που σχεδίασαν και υλοποίησαν το Κέντρο Διοτίμα και η Social Hacker Academy, με την υποστήριξη και χρηματοδότηση του Ιδρύματος Λάτση.